Manuale


			Autori: Dorel Haralamb Seryl Talpalaru Gabriel Negrea Constantin Rus Editura Polirom, 2001-2004 272 pagini, 160x235 mm, "full color"
	Având în vedere numărul limitat de ore destinate studierii fizicii în clasa a XI-a, am urmărit să punem la dispoziţia profesorilor un manual pentru elevi, astfel încât, în clasă, activităţile să poată avea un predominant caracter activ. Am acordat astfel o atenţie deosebită conţinutului teoretic din punct de vedere metodic şi ştiinţific, astfel încât acesta să fie accesibil acasă elevilor de la F₁.
			Din aceleaşi considerente, o atenţie deosebită am acordat şi problemelor incluse în manual. În general, problemele sunt originale şi create astfel încât să exemplifice şi să completeze aspectele teoretice. Totodată, fiecare capitol cuprinde un număr potrivit de teste-grilă destinate simplificării muncii profesorilor. Acestea pot fi folosite fie de către elev ca teste de autoevaluare, fie de către profesor ca teste de evaluare. Manualul are o solidă documentare ştiinţifică. Am inclus în manual o serie de elemente de noutate legate de Sistemul Internaţional, de valorile unor constante precum şi terminologia actuală. Prin nivelul său, Manualul se adresează unor elevi cu un grad de pregătire suficient de variat. Textul de bază se adresează unui nivel minim de cunoştinţe, iar extinderile – care pot fi parcurse integral, parţial sau de loc – se adresează unui nivel mai ridicat al claselor de elevi.
	Manualul este tipărit "full color", chiar dacă - în acest fel - preţul de cost este relativ ridicat în comparaţie cu alte manuale alb-negru sau tipărite în doar două culori. Am considerat că elevii noştri merită un manual cu un aspect net diferit de al unui ziar de acum 50 de ani, iar educaţia estetică îşi are rolul ei în formarea unui tânăr. Manualul va fi însoţit de un *material auxiliar* destinat profesorilor şi elevilor. Acest auxiliar va apărea în octombrie 2001 şi va cuprinde: rezolvările detaliate atât ale problemelor mai dificile din manual, cât şi ale celor ce se pot constitui în modele de rezolvare; probleme propuse; teste destinate eficientizării evaluării elevilor.

	Aşa cum era de aşteptat (deşi speram să nu se întâmple), datorită timpului foarte scurt pe care l-am avut la dispoziţie, în manual există unele erori. Bănuiesc, având în vedere "experienţa" manualelor precedente, că există erori doar la unele dintre rezultatele problemelor (modificarea datelor problemelor nu a avut ca rezultat şi modificarea întotdeauna a rezultatelor...). Este însă posibil să existe unele scăpări şi în alte segmente din manual. Mulţumim tuturor colegilor ce ne vor semnala aceste erori. Sper ca timpul să-mi permită să menţin "la zi" erata la acest manual. Fişierul respectiv (erata în format pdf) îl puteţi obţine de aici (data ultimei actualizări: 05.04.2002). Pentru citirea eratei, aveţi nevoie de Adobe Acrobat Reader pe care îl puteţi obţine gratuit de la http://www.adobe.com.